Närmiljöns betydelse och hur den kan påverkas

Abstract

En angelägen fråga i dagens samhälle är huruvida det finns rum för barn. Om vi lät barns och ungdomars perspektiv ligga till grund för fysisk planering och skolors närmiljö, skulle vi då kunna skapa ett bättre samhälle för barn och unga?

Keywords

barn; ungdomar; fysisk planering; skolor; skolors närmiljö

Published in

Educare (Malmö)
2009, Volume: 2009, number: 1, pages: 81-101 Publisher: Lärarutbildningen, Malmö högskola

SLU Authors

• Grahn, Patrik

  • Department of People and Society, Swedish University of Agricultural Sciences
    

• Skärbäck, Erik

  • Department of Landscape Architecture, Planning and Management, Swedish University of Agricultural Sciences
    

UKÄ Subject classification

Environmental Sciences related to Agriculture and Land-use
Horticulture
Landscape Architecture


Permanent link to this page (URI)

https://res.slu.se/id/publ/26442