Sammanfattning

The mutually beneficial relationships between improving animal welfare (AW) and achieving the United Nations (UN) sustainable development goals (SDGs) were further explored and compared to previous work. This was done in the context of a doctoral training course where students selected at least six SDGs and reasoned around their impact on AW and vice versa. Then, students rated the strength of the SDG—AW links. Lastly, students engaged in an assessment exercise. Students reported an overall mutually beneficial relationship between AW and all SDGs, yet with significant differences in strength for SDGs 4, 11, 10, 12 and 13 to that previously found by experts. Students considered SDG 12: Responsible consumption and production the most promising way to integrate AW targets. This study further supports the positive role of AW in the success of the UN’s strategy. Still, the magnitude of the anticipated impacts is modified by stakeholder, context and experience.

Nyckelord

sustainability; animal welfare; education for sustainable development (ESD); learning environment; critical thinking

Publicerad i

Sustainability
2021, Volym: 13, nummer: 6, artikelnummer: 3328

SLU författare

• Olmos Antillon, Gabriela

  • Institutionen för kliniska vetenskaper, Sveriges lantbruksuniversitet
    

• Tunon, Håkan

  • Institutionen för stad och land, Sveriges lantbruksuniversitet
    

• de Oliveira, Daiana

  • Institutionen för tillämpad husdjursvetenskap och välfärd, Sveriges lantbruksuniversitet
    

• Jones, Michael

  • Institutionen för stad och land, Sveriges lantbruksuniversitet
    

• Wallenbeck, Anna

  • Institutionen för tillämpad husdjursvetenskap och välfärd, Sveriges lantbruksuniversitet
    

• Blokhuis, Harry

  • Institutionen för tillämpad husdjursvetenskap och välfärd, Sveriges lantbruksuniversitet
    

• Keeling, Linda

  • Institutionen för tillämpad husdjursvetenskap och välfärd, Sveriges lantbruksuniversitet
    

Associerade SLU-program

SLU Centrum för biologisk mångfald, CBM


Globala målen

SDG4 Säkerställa en inkluderande och likvärdig utbildning av god kvalitet och främja livslångt lärande för alla
SDG12 Säkerställa hållbara konsumtions- och produktionsmönster


UKÄ forskningsämne

Tvärvetenskapliga studier
Husdjursvetenskap
Lärande


Publikationens identifierare

DOI: https://doi.org/10.3390/su13063328

Permanent länk till denna sida (URI)

https://res.slu.se/id/publ/111073