Flipped classroom-projektet 2018–2020 : utveckling av ett nytt kurskoncept för översiktskurser i ekonomi

Sammanfattning

Detta dokument är en slutrapport för projektet ”Utveckling av ett nytt kurskoncept för översiktskurser i ekonomi”, som Institutionen för ekonomi beviljades medel för 2018. Projektet har syftat till att utveckla ett nytt kurskoncept för institutionens översiktskurser i ekonomi, med utgångspunkt i undervisningsmodellen flipped classroom. Slutrapporten har sammanställts av projektledare Erik Melin och institutionsstudierektor Tina Ericson.

Nyckelord

flipped classroom; pedagogisk utveckling; ekonomi; flipped classroom; pedagogical development; business administration

SLU författare

• Melin, Erik

  • Institutionen för ekonomi, Sveriges lantbruksuniversitet
    

UKÄ forskningsämne

Pedagogiskt arbete

Permanent länk till denna sida (URI)

https://res.slu.se/id/publ/146445