The role of social constructionism as a reflexive tool in environmental communication education

Publicerad i

Boktitel: Environmental Communication Pedagogy and Practice
ISBN: 978-1-138-67309-0, eISBN: 978-1-315-56214-8
Utgivare: Routledge

SLU författare

• Hallgren, Lars

  • Institutionen för stad och land, Sveriges lantbruksuniversitet
    

Globala målen

SDG4 Quality education


UKÄ forskningsämne

Human Aspects of ICT
Sociology (excluding Social work, Social Psychology and Social Anthropology)
Communication Studies


Publikationens identifierare

DOI: https://doi.org/10.4324/9781315562148

Permanent länk till denna sida (URI)

https://res.slu.se/id/publ/90019